Любой преподаватель может быстро и легко приступить к занятиям без опыта программирования. Все необходимое для проведения занятий доступно через онлайн-платформу. Материалы урока включают план урока, презентацию, пошаговые инструкции по сборке робота, рентгеновские снимки модели с подробным описанием механизмов и подробные инструкции по программированию.

STEM-образование является основой системы Roboriseit. Наши решения для обучения и практического обучения представляют интерес для науки, техники, инженерии и математики (STEM), ориентированы на начальное и среднее образование. Мы интегрируем их в учебную программу RoboriseIt, используя игровые моменты.

Наши роботы действительно особенные - живые герои, у каждого из которых уникальный характер и история. Детям нравится собирать персонажей - это больше, чем просто механизм.

Создавая модели роботов, наши разработчики уделяют особое внимание прочности. Ведь мы знаем, насколько хрупкими могут быть конструкции! Поэтому наша задача не только разработать красивую модель, но и создать прочную конструкцию. Каждый наш робот проходит 5-часовое тестирование. Наши роботы готовы к любым вызовам!

В основе образовательных продуктов Roborise-it лежит концепция 4C - обучение через действие *. Все наши учебные программы направлены на получение практических знаний через решение интересных, понятных для студентов заданий. Высокая мотивация к обучению достигается за счет интерактивного формата инженерной игры.

Решение задач - развитие системного и творческого мышления. Построить механизмы и заставить их работать так, как мы хотим, не всегда легко. В рамках наших проектов мы обучаем детей правильным процедурам поиска и устранения неисправностей, а затем бросаем им вызов с различными инженерными проблемами, чтобы развить их потенциал, как индивидуально, так и в команде.

Дети работают парами, создавая команду, а разработанная система учит их взаимодействовать, распределять обязанности, общаться, быстро находить решение. Частью программы является также взаимодействие между командами. Все участники связаны общей миссией, участвуют в достижении одной цели, но остаются соперниками, тем самым сохраняя свой боевой дух.

* Концепция 4C - обучение через действие - состоит из четырех этапов:

• Связь: вводится тема или задача, позволяющие учащимся задавать уточняющие вопросы и опираться на свои существующие знания.
• Конструирование: каждая задача включает в себя строительную деятельность для содействия экспериментированию с совместной работой и конструирования артефактов, которые можно будет вспомнить позже.
• Созерцание: учащиеся рассматривают то, что они узнали, и делятся мыслями друг с другом.
• Продолжение: каждое задание заканчивается новым заданием, которое основывается на только что изученном, сохраняя мотивацию и любопытство учащихся.

Узнайте больше о содержании урока: